Home Tags Skole

Tag: Skole

Lukning af daginstitutioner og skoler i Esbjerg fortsætter til efter Påsken

By
Yesbjerg
-
0

Heldigvis er smitten med coronavirus faldet markant i de dele af Esbjerg, der i den seneste tid har været hårdt ramt. Dog vurderer Styrelsen for Patientsikkerhed, at det endnu er for tidligt at genåbne de daginstitutioner og skoler, der siden den 19. marts midlertidigt har været lukkede. Derfor bliver lukningen nu forlænget til og med den 5. april.

Det går heldigvis den rigtige vej med smitten i de dele af Esbjerg, hvor mange borgere i de seneste uger har været smittet med coronavirus. Det viser markante fald i både de lokale smittetal og det samlede incidenstal for Esbjerg Kommune, og det er tegn på, at den målrettede og opsøgende indsats virker.

Som et forebyggende tiltag blev alle daginstitutioner og skoler i de tre sogne Jerne, Kvaglund og Grundtvig midlertidigt lukket i sidste uge, og lukningen bliver nu forlænget til og med den 5. april. Ifølge Styrelsen for Patientsikkerhed er det nemlig endnu for tidligt at genåbne daginstitutioner og skoler og risikere, at smitten får ny fart.

Nødpasning fortsætter

Det betyder, at den nuværende midlertidige lukning af fem folkeskoler og ti kommunale og selvejende daginstitutioner fortsætter til efter påske, så børn og skoleelever må vende tilbage tirsdag den 6. april. På skolerne har eleverne påskeferie fra undervisningen i næste uge, men forlængelsen af lukningen betyder, at også SFO’er og klubber skal holde lukket.

Både daginstitutioner og skoler har fra denne uge sat tilbud om nødpasning i gang for de børn, der af forskellige grunde ikke kan være hjemme, og den mulighed kan forældrene også bruge i de tre hverdage op til påskens helligdage. Nødpasningen er etableret enkeltvis for hver daginstitution og skole på steder uden for de smitteramte områder.

Indsats har god effekt

Esbjerg Kommune fortsætter med at følge udviklingen i smitten tæt og arbejder videre med aktiviteterne, som har vist sig at have god effekt.

”I sidste uge kunne vi heldigvis se, at den stigende kurve knækkede, og tallene begyndte at falde igen. Vi er gået intensivt til værks og har taget alternative metoder i brug for at informere, vejlede og hjælpe, så vi sammen kunne få vendt udviklingen. Nu skal vi holde fast og banke smitten endnu længere ned, så vi forhåbentlig også trygt og sikkert kan genåbne daginstitutioner og skoler efter påske. I højtiden vil jeg gerne opfordre alle til at være forsigtige og opmærksomme, så vi kan holde coronasmitten fra døren”, siger borgmester Jesper Frost Rasmussen.

Vigtigt at blive testet

Det er fortsat vigtigt at lade sig teste for coronavirus, så eventuel smitte kan blive opsporet og smittekæderne brudt. Få et overblik over de aktuelle muligheder for test på Esbjerg Kommunes hjemmeside: www.esbjerg.dk/om-kommunen/corona/teststeder

Hvor gælder lukningen?

Forlængelsen af den midlertidige lukning gælder følgende steder:

  • Bakkeskolen Cosmos, Præstegårdsskolen Urban, Kvaglundskolen Signatur, Rørkjær Skole Urban og Esbjerg Ungdomsskoles afdeling i Novrup.
  • Børnenes Kontor, Børneuniverset, Tinghøjen, Børnehuset Novrupvej, Bydelens Børnehus, Grønnegården, Rørkjærhusene, Børnehuset Bøndergårdsvej (lige nu genhuset på Præstegårdsskolen og i Lykkegårdsparken), Valmuen og Børnehuset Kvaglund.
  • Derudover forlænges også lukningen af de to private daginstitutioner, Jerne Børnehave og Troldehulen Kvaglund.

76161616
http://www.esbjerg.dk

Esbjerg er kendt som EnergiMetropol i erhvervssammenhænge, men begrebet energi er også relevant i langt bredere forstand. Hele kommunen summer af energi mellem mennesker, og her er stor handlekraft og vilje til at gå nye veje. Erhvervsmæssigt har vi en særlig styrkeposition på energiområdet, og i fremtiden vil en ny type energi i form af digital infrastruktur være med til at definere kommunen. Vi udvikler os hele tiden i en mere bæredygtig retning, og det er vores ambition, at alle skal opleve og bidrage til energien i Esbjerg Kommune.

Stigende coronasmitte lukker Præstegårdsskolen Urban midlertidigt

By
Yesbjerg
-
0

Smitten med coronavirus stiger i Esbjerg, og efter dialog med Styrelsen for Patientsikkerhed lukker Esbjerg Kommune nu midlertidigt Præstegårdsskolen Urban, idet der midlertidigt er fastsat forbud mod adgangen til eller brugen af skolen. Tiltaget er en del af den samlede indsats for at dæmme op for smittespredningen i området.

Som et led i indsatsen for at dæmme op for udbrud af coronasmitte i Esbjerg Kommune lukker kommunen efter dialog med Styrelsen for Patientsikkerhed nu Præstegårdsskolen Urban foreløbigt frem til den 23. marts. Lukningen betyder, at der i perioden er forbud mod adgang til eller brug af skolen. Lukningen omfatter også Specialundervisningscenter Urban og den afdeling af børnehaven Børnehuset Bøndergårdsvej, som i øjeblikket har til huse på Præstegårdsskolen Urban.

Anbefaling om test

Også Præstegårdsskolen Urban har mærket konsekvenserne af den stigende smitte, og flere elever og ansatte er blevet testet positiv for coronavirus. Den udvikling skal den midlertidige lukning gerne være med til at bremse, så skolen hurtigt igen kan tage del i den gradvise genåbning.

Konkret bliver elever og ansatte sendt hjem fra tirsdag den 16. marts og må tidligst møde op på skolen igen den 23. marts. I den periode foregår undervisningen i stedet på distancen, sådan som både elever og ansatte har prøvet det før.

Elever, forældre og ansatte er blevet orienteret om den midlertidige lukning, og skolen anbefaler på linje med Styrelsen for Patientsikkerhed, at alle ansatte, elever og deres familier lader sig teste i løbet af den næste uge, så smitten kan blive opsporet og smittekæderne brudt.

Fortsætter opsøgende indsats

Esbjerg Kommune følger udviklingen af smitten i området tæt, og en række forskellige tiltag er allerede sat i værk for at opspore og begrænse smitten og rådgive de smittede i samarbejde med Styrelsen for Patientsikkerhed og lokale aktører i området:

”Allerede i sidste uge har vi lokalt sat ind med en fokuseret og opsøgende indsats, hvor vi informerer og opfordrer til at lade sig teste og gå i isolation, hvis man er smittet eller nær kontakt til en smittet. Det fortsætter vi selvfølgelig med. Samtidig har vi udbygget indsatsen, så vi nu kontakter alle smittede i området for at spørge, om der er noget, vi kan hjælpe med, og oplyse om muligheder for test og isolation og råd om adfærd under isolation, så vi kan få bremset smitten. Et af værktøjerne er at lukke Præstegårdsskolen Urban i en kort periode. Jeg håber, at både familierne og skolens ansatte kan trække på de tidligere erfaringer med hjemmeundervisning, til det igen bliver muligt at møde på skolen”, siger Jesper Frost Rasmussen.

Der er og vil fortsat være lokale testmuligheder i området i de kommende dage. Interesserede kan se alle teststeder på: www.esbjerg.dk/om-kommunen/corona/teststeder.

Nyt koncept for Sommerferiesjov sætter fokus på aktiviteter i foreninger

By
Yesbjerg
-
0

Fra og med 2021 vil Esbjerg Kommunes Sommerferiesjov tage afsæt i de mange tilbud, som findes i kommunens foreningsliv. Børn og unge fra 0. til 10. klasse får i sommerferien fremover mulighed for at prøve masser af sjove lokale aktiviteter inden for fritid, bevægelse og kultur. Det skal være med til at styrke fællesskaber, foreninger og netværk i kommunen.

Når sommerferien 2021 nærmer sig, kan børn og unge fra 0. til 10. klasse i Esbjerg Kommune igen se frem til Sommerferiesjov. I det omfang coronasituationen tillader det, vil programmet traditionen tro byde på masser af muligheder for at kaste sig ud i sjove aktiviteter. Samtidig bliver der mulighed for at afprøve, om en aktivitet måske kan blive til en ny fritidsinteresse. Fra og med i år tager Sommerferiesjov nemlig afsæt i de lokale foreningers mange tilbud.

Flere skal være en del af fællesskabet

– Vi har i Esbjerg Kommune et rigt og varieret foreningsliv, og det vil vi gerne være med til at styrke, så endnu flere kan være aktive og få del i lokale fællesskaber og netværk. Derfor har vi valgt, at foreningerne fra og med 2021 får mulighed for at spille en endnu mere central rolle i vores tilbud til børn og unge om Sommerferiesjov. Vi har allerede i tidligere år haft et fint samarbejde med mange foreninger, som har budt ind med aktiviteter til programmet for Sommerferiesjov. Det samarbejde udvider vi nu, så Sommerferiesjov fremover bliver bygget op omkring de lokale foreningers tilbud. Jeg håber, at det vil medvirke til, at flere børn og unge får smag for og lyst til at blive en del af foreningslivet, siger formand for Kultur & Fritidsudvalget i Esbjerg Kommune, May-Britt Andrea Andersen.

Esbjerg Idrætsråd bakker op om det nye koncept for Sommerferiesjov, hvor foreningerne kommer til at spille en central rolle:

– Esbjerg Idrætsråd hilser det særdeles velkomment, at idrætsforeningerne får lov at byde ind på sommerferieaktiviteterne. Børnene har været afskåret fra idrætten i lang tid, så dette er en kærkommen lejlighed til at få brugt noget energi. Mange idrætsforeninger er bekymrede for, at det kan blive en svær start, inden medlemmer og frivillige er tilbage og i gang på samme niveau som før nedlukningerne, så det vil helt sikkert give noget gejst at blive en del af kommunens Sommerferiesjov, siger formand for Esbjerg Idrætsråd, Villy Grøn.

Også selvejende og kommunale institutioner i Esbjerg Kommune vil fortsat få mulighed for at byde ind med aktiviteter til Sommerferiesjov, mens busture til aktiviteter uden for kommunegrænsen ikke længere vil være en del af programmet.

Studie 10 er klar til ny start

By
Yesbjerg
-
0

Studie 10 er klar til en ny start fra næste skoleår. De unge vælger mellem syv nye linjer, hvor de fordyber sig fagligt og praktisk og prøver kræfter med fire relevante ungdomsuddannelser, så de bedre kan træffe det valg, der er rigtigt for dem. Også en ny leder er på plads på Studie 10.

Foto: Esbjerg Kommune

Et skoleår i 10. klasse er et skridt på vejen mod en ungdomsuddannelse. Sådan er ambitionen i Esbjerg Kommunes 10. klassecenter, Studie 10, og den tilgang får nu endnu bedre vilkår. Fra næste skoleår starter Studie 10 nemlig på en frisk med tilbud om nye linjer og et endnu tættere samarbejde med ungdomsuddannelserne i Esbjerg Kommune.

Faglig viden og praktisk arbejde
Konkret får Studie 10 med en afdeling i Esbjerg og Bramming syv linjer, hvor eleverne ved siden af de obligatoriske fag og valgfag fordyber sig i deres interesser. Linjerne hedder Krop og sundhed, Innovation og business, Kultur og samfund, Konstruktion og teknik, Kultur, kunst og kreativitet, Science og teknologi og E-sport, og emnerne kombinerer faglig viden og praktisk arbejde.

Fire perioder på ungdomsuddannelser
På hver linje vil eleverne opleve temadage, udflugter, gæstelærere, praktikforløb og events, og i årets løb flytter undervisningen fire gange i kortere perioder ud på de ungdomsuddannelser, der er relevante for hver enkelt linje. Det betyder, at eleverne selv kan fornemme stemningen og prøve kræfter med de ungdomsuddannelser, der passer til deres interesser. På den måde kan de bedre få be- eller afkræftet, om det de forventer og forestiller sig stemmer overens med virkeligheden og allervigtigst er rigtigt for dem.

Opbakning fra ungdomsuddannelser
Der er bred opbakning fra ungdomsuddannelserne, hvor Ribe Katedralskole, Kjærgård Landbrugsskole, Rybners, Esbjerg Gymnasium og SOSU Esbjerg med alle deres erhvervs- og gymnasiale uddannelser er klar til at tage imod de unge fra Studie 10.

På Ribe Katedralskole ser uddannelsesleder Jacob Lund Jørgensen stor værdi i det tætte bånd mellem 10. klasse og ungdomsuddannelserne.

”Både fra Studie 10 og ungdomsuddannelserne har der været et stort ønske om et udvidet samarbejde. For eleverne vil det betyde, at de kommer til at opleve institutionerne, hvor de er bedst. Hos os vil eleverne møde den store og brede faglighed, vi har at byde på. På Studie 10 vil de møde lærere og undervisning, som kan forberede dem fagligt og menneskeligt på at tage det næste skridt ind i ungdomsuddannelserne”, siger Jacob Lund Jørgensen.

Næste vigtige skridt i livet
Studie 10, som er en del af Esbjerg Ungdomsskole, tager selvfølgelig også del i velfærdsaftalen, som fra næste skoleår sætter folkeskolen fri i Esbjerg Kommune, og friheden vil åbne nye døre for undervisningen i 10. klasse.

På Studie 10 er også en ny leder på banen med frisk energi. Fra årsskiftet har Mia Karen Pedersen stået i spidsen for Studie 10, og hun glæder sig til at føre friheden og den nye struktur ud i livet.

”Vi tænker 10. klasse på en ny og anderledes måde, så de unge får mulighed for at tænke sig om, prøve virkeligheden af og vælge den ungdomsuddannelse, der er rigtig for dem. På Studie 10 møder vi de unge, hvor de er, og støtter dem i at udvikle sig fagligt og personligt, så de bliver klogere på det valg, de skal træffe for det næste vigtige skridt i deres liv. Samtidig har vi et stærkt fællesskab og tilbyder eleverne et år i et miljø skabt på deres præmisser som unge,” siger Mia Karen Pedersen.


http://www.esbjerg.dk

Med få hegnspæle er folkeskolens frihed på plads

By
Yesbjerg
-
0
Både fra Christiansborg og Esbjerg Byråd har ganske få hegnspæle sat den overordnede retning for den frie folkeskole i Esbjerg Kommune. Det store projekt rykker godt fremad, og snart er det tid til at få alle de gode kræfter rundt om folkeskolen på banen.

Skridt for skridt er Esbjerg Kommune godt på vej ind i den frihed, som statsministeren i efteråret sendte af sted mod den lokale folkeskole. I de næste tre skoleår sætter velfærdsaftalen kommunens ni skoler med 26 afdelinger stort set fri fra både statslige og kommunale regler, og som den helt afgørende præmis for projektet er friheden nu på plads.

Fra Folketinget er der sat få hegnspæle op, og de handler blandt andet om, at det skal være gratis at gå i skole, lige som eleverne skal slutte skoletiden af med en afgangsprøve. Skolerne skal leve op til det, der normalt bliver krævet fagligt i folkeskolen, og der skal være støtte til elever, som har brug for en ekstra hånd.

Aftale mellem skole og byråd

I Esbjerg Kommune har byrådet netop kridtet banen op lokalt, og alle politikker, strategier og retningslinjer på skoleområdet har været oppe at vende. Også her står kun få hegnspæle tilbage, og de markerer en fælles linje og ambition om at sikre læring og trivsel for alle børn og unge. Kernen bliver en samarbejdsaftale mellem hver skole og byrådet.  

”Skolernes frihed skal selvfølgelig være reel, så de i praksis hver især kan gå den vej, der skaber udvikling og løfter skolen lokalt. Derfor har vi politisk fokuseret på værdierne og de store linjer, så der også er en fælles retning. Hele vejen rundt er der god energi i processen, der skrider flot fremad mod det nye skoleår. Som et af de næste skridt inddrager vi de gode kræfter rundt om folkeskolen, fordi vi ved, at de også kan og vil styrke det her ambitiøse projekt. Det bliver på et webinar den 7. april”, siger Jesper Frost Rasmussen, borgmester i Esbjerg Kommune.

Frihed åbner nye døre

Børn & Familieudvalget ser frem til at lade friheden åbne nye døre på skolerne.

”Skolerne får stort rum til at handle selv, og de har også retten til at udfordre både de lokale og nationale hegnspæle, hvis de ikke giver mening hos dem. Den åbenhed ligger i friheden, og der skal være plads til at eksperimentere, tænke vildt og stort, lave fejl og lykkes. Meningen er, at alle bliver klogere undervejs i de tre år, og så vil projektet forandre og udvikle sig med den viden og de erfaringer, skolerne samler op. Sådan går vi vejen mod fremtidens folkeskole”, siger udvalgsformand Diana Mose Olsen.

Sammenhæng mellem skole og fritid

Kultur & Fritidsudvalget har særligt øje for den tid, der ligger uden for den normale skolegang.

”For os er helheden vigtig, så skolerne tænker friheden på tværs af skoledag og fritidstilbud og får skabt nogle spændende sammenhænge og naturlige overgange for børnene, hvor skole og fritid i højere grad tager del i hinanden. Derfor skal der også fortsat være et førskoletilbud, så børnene får et godt og trygt skifte fra børnehave til skole. Samtidig er det en hegnspæl, at skolerne trækker en linje til kulturlivet og giver eleverne den læring og dannelse, der ligger i det”, siger udvalgsformand May-Britt Andrea Andersen.

Både dagtilbud og skoler har fået nye hjemmesider

By
Yesbjerg
-
0

Esbjerg Kommunes dagtilbud og skoler er gået i luften med helt nye hjemmesider. Her kan forældrene få et kig ind i hverdagen i den enkelte daginstitution eller skole og blive klogere på mulighederne for deres barn.

Både dagtilbud og skoler har fået nye hjemmesider. Her får du et kig ind i skolernes nye hjemmesideunivers.

Når man som forældre skal vælge dagpleje, daginstitution eller skole for sit barn, er det en stor beslutning. Der følger mange tanker og overvejelser med, og mavefornemmelsen skal gerne være rigtig. I Esbjerg Kommune har forældrene nu fået et bedre grundlag for at træffe det bedste valg for netop deres barn og familie. Dagplejen og alle daginstitutioner og skoler har nemlig fået helt nye hjemmesider, som er mere moderne end de gamle og præsenterer et aktuelt og reelt billede af kommunens dagtilbud og skoler.

I øjenhøjde med forældre
Det er let at finde de nye hjemmesider, som er samlet i to universer – børnepasning.esbjerg.dk og folkeskoler.esbjerg.dk. Også fra Esbjerg Kommunes overordnede hjemmeside, Esbjerg.dk, bliver man let hjulpet videre til dagtilbud og skoler.

På de nye hjemmesider er der lagt vægt på at kommunikere i øjenhøjde med forældrene og gøre siderne indbydende og overskuelige, så forældrene let kan finde de informationer, der er vigtige for dem. Det handler fx om hverdagens rytme, fysiske rammer, særlige profiler og samarbejde med forældre, og siderne samler også praktiske oplysninger om opskrivning, ferie, transport og madordninger. På den måde kan forældrene ét sted navigere i alt det, der følger med valget af dagtilbud eller skole.

Sammenhæng og forskel
Strukturen for hjemmesiderne er ens, så forældrene oplever sammenhæng og samtidig kan kende forskel og sammenligne mulighederne.

”Det er helt naturligt for forældrene at søge viden digitalt, og de nye hjemmesider fungerer som et vindue ind i vores dagtilbud og skoler. Siderne skal selvfølgelig afspejle de trygge, levende, aktive og udviklende steder, som vi hver dag gør vores allerbedste for at skabe, fra børnene er helt små, til de som unge mennesker går ud af folkeskolen. Derfor håber jeg, at de nye hjemmesider bliver et værdifuldt redskab, der bakker forældrene op i at træffe velovervejede valg for deres barn og familie”, siger direktøren for Børn & Kultur, Jørn Henriksen.

Skoleindskrivning til januar
For børn født i 2015 er det tid til skolestart efter sommerferien i 2021. Selve skoleindskrivningen ligger fra den 4. til den 17. januar 2021, og forældrene får nærmere besked i eBoks. Forældrene kan fx bruge de nye hjemmesider til at blive klogere på folkeskolerne i Esbjerg Kommune.

“Fyrværkeri er flot – MEN” kampagne

By
Yesbjerg
-
0
Igen i år gennemfører SSP Forebyggelse & Vejledning den efterhånden traditionelle fyrværkerikampagne for samtlige 5. klasser på folke- og privatskolerne. Formålet er at minimere antallet af fyrværkeriskader blandt børn og unge, og i løbet af kampagnens hidtil 19 år er det lykkedes: Antallet er faldet markant siden 2001.

“I de senere år har børnene heldigvis slet ikke optrådt i skadestuernes fyrværkeristatistikker, og ved årsskiftet 2019/2020 var der 5-6 fyrværkerirelaterede skader i aldersgruppen 18-45 år i hele Esbjerg Kommune. Hvis vi ser på skader med varige mén skal vi en del år tilbage for at finde den seneste registrering, og vi tillader os at mene, at det er vores præventive indsats i forhold til fyrværkeri, der har effekt”, siger SSP-konsulent Morten List Christensen, der er koordinator for kampagnen i Esbjerg Kommune.  

Fyrværkerikampagnen kan medføre gener for nogle 
Hos SSP Forebyggelse & Vejledning er man opmærksom på, at afskydningen af fyrværkeri i forbindelse med de praktiske demonstrationer kan opleves som generende. Det er dog håbet, at hensynet til børnenes læring og sikkerhed kan opveje de tidsafgrænsede gener, fyrværkeriafskydningen medfører i de enkelte lokalområder.
“Vi er meget opmærksomme på, at det kan være generende for nogle borgere og ikke mindst dyr. Det er dog nødvendigt med de praktiske demonstrationer, da eleverne skal se sammenhængen mellem teori og praksis. Samtidig gør vi meget ud af at undervise i, at privatpersoner kun må affyre fyrværkeri i perioden 27. december til 1. januar, og erfaringen viser, at børnene tager dette alvorligt og påvirker både søskende og forældre. På den måde er vi med til at minimere afskydningen af fyrværkeri uden for den tilladte afskydningsperiode og dermed samlet set med til at reducere generne forbundet med fyrværkeriafskydning”, siger Morten List Christensen.
De praktiske demonstrationer, som typisk finder sted på skolernes boldbaner, gennemføres på hverdage i tidsrummet 9 til senest 14 af godkendte, professionelle fyrværkere og er anmeldt til og godkendt af Beredskabet, lige som politiet er orienteret.

I skoledistrikterne Vadehav, Fortuna og Darum finder demonstrationerne sted i perioden 19. til 27. november. I skoledistrikterne Aura, Bohr, Cosmos, Signatur og Urban er det i perioden 30. november til 16. december. Hvis man ønsker konkrete oplysninger om tidspunkter for de enkelte demonstrationer, bedes man kontakte sin lokale skole direkte, da SSP Forebyggelse & Vejledning grundet Covid-19 restriktionerne ikke i skrivende stund har overblik over, hvordan skolerne i de enkelte distrikter indbyrdes har fordelt datoerne mellem sig.  


Fakta:
“Fyrværkeri er Flot – MEN!” indeholder en teoretisk del, hvor eleverne lærer om bl.a. lovgivning om køb, brug og tidsperioder for anvendelse af fyrværkeri. I teorimodulet er der desuden stort fokus på erstatningsansvar. Mange børn, unge og forældre er ikke klar over, at børn allerede fra 5-6 års alderen kan være personligt erstatningspligtige, og at forældrene dermed kan ende med en stor regning. Pjecen “Børn skal også betale” kan downloades på Justitsministeriets hjemmeside.

De 5 fyrværkeriråd fra Sikkerhedsstyrelsen bliver selvfølgeligt også bearbejdet, så børnene får rådene tydeliggjort og visualiseret. Rådene kan ses på Sikkerhedsstyrelsens hjemmeside.   “Fyrværkeri er flot – MEN!” udspringer af et samarbejde mellem SSP i Esbjerg Kommune og Hjemmeværnet. Sidenhen er Hjemmeværnet trådt ud, og Sikkerhedsstyrelsen er blevet samarbejdspartner. Kampagnen er nu blevet et tilbud fra Sikkerhedsstyrelsen til alle Danmarks kommuner, og der gennemføres kurser for nye fyrværkeridemonstratører hvert år.
   

   

Forrest mod fremtidens folkeskole

By
Yesbjerg
-
0

Fra skoleåret 2021/2022 og tre år frem sætter Esbjerg Kommune folkeskolen fri. Den ambition har borgmester Jesper Frost Rasmussen nu officielt skrevet under på, at Esbjerg Kommune bakker op om. Borgmesteren var egentlig inviteret til Marienborg i selskab med statsminister Mette Frederiksen, finansminister Nicolai Wammen og borgmestrene fra de seks øvrige kommuner, der lige som Esbjerg deltager i regeringens velfærdsaftaler på dagtilbuds-, folkeskole- og ældreområdet. På grund af den aktuelle coronasituation blev planerne dog ændret til et onlinemøde.

Foto: Esbjerg Kommune

Aftale tegner fælles retning
Mødet var det officielle startskud til arbejdet med velfærdsaftalerne, og Jesper Frost Rasmussen og hans borgmesterkolleger fra Langeland, Viborg, Helsingør, Rebild, Holbæk og Middelfart kommuner har sammen med statsministeren og finansministeren forpligtet sig i en politisk principaftale, der tegner retningen for de fælles ambitioner. Senere i forløbet bliver underskrifterne sat på de endelige velfærdsaftaler. For Esbjerg Kommune venter nu en proces, hvor regeringen og Esbjerg Byråd hver især skal drøfte og beslutte, hvordan folkeskolen konkret skal sættes fri af statslig og kommunal regulering.

”Nu har vi haft den første fælles snak og givet hinanden virtuelt håndslag på, at vi arbejder sammen om at få velfærdsaftalerne til at lykkes. Hos os ligger fokus selvfølgelig på folkeskolen, og det er et ambitiøst og meget spændende projekt, som vi er stolte af at være udvalgt til. Nu trækker vi i Esbjerg Kommune i arbejdstøjet og gør vores allerbedste for at skabe nye og endnu bedre versioner af vores lokale folkeskoler, som forhåbentlig kan løfte kvaliteten her hos os og være til inspiration for resten af Danmark”, siger Jesper Frost Rasmussen.

Frihed sætter handling bag ambitioner
Formanden for Børn & Familieudvalget, Diana Mose Olsen, ser velfærdsaftalen som en unik mulighed for at tænke nyt og gå forrest i udviklingen af fremtidens folkeskole.

”Det er en enestående chance for først grundigt at overveje, hvad folkeskolen skal indeholde, og så bruge den nye frihed til at bakke skolerne op i faktisk at sætte handling bag ambitionerne med tiltag, der giver mening lokalt. Det placerer en stor og spændende opgave hos vores skoler, og mange vil se i vores retning for at følge udviklingen og resultaterne, men jeg ved, at vi i og omkring Esbjerg Kommunes folkeskole har dygtige, modige og engagerede kræfter, og det er afgørende for, at vi sammen kan løfte ansvaret på vejen mod en ny og endnu stærkere folkeskole”, siger Diana Mose Olsen.

Lokale behov og rammer
Også formanden for Esbjerg Lærerforening, Maja Gundermann Østergaard, ser frem til processen og selve projektet.

”Det er en unik mulighed for at vise at ved at lade den fagprofessionelle dømmekraft få et større råderum, så opnår vi ikke bare en bedre folkeskole, men også større engagement og et bedre arbejdsmiljø for de ansatte. Skolen skal udvikles i samarbejde mellem ansatte, ledere, forældre og elever, og ved at give skolerne større frihed bliver det muligt at udvikle skolerne med udgangspunkt i de lokale behov og rammer”, siger Maja Gundermann Østergaard.

Foto: Esbjerg Kommune

Esther fra Tjæreborg er formand for Danske Skoleelever

By
Yesbjerg
-
0

Formanden for Danske Skoleelever, Esther Vyff Petersen, kommer fra Tjæreborg og kigger på et møde med Børn & Familieudvalget og Esbjerg Kommunes Fælleselevråd nærmere på den folkeskole, som hun selv er rundet af. Særligt elevdemokratiet er på dagsordenen.

Foto: Presse

Folkeskolen i Esbjerg Kommune er i søgelyset, og mange har rettet blikket mod sydvest for at følge arbejdet med regeringens og kommunens velfærdsaftale, som fra næste skoleår sætter folkeskolen fri. På vejen mod en ny og endnu bedre folkeskole har Esbjerg Kommune et solidt fundament af erfaringer og viden at stå på, og en del af det grundlag er i fokus, når Børn & Familieudvalget mandag den 26. oktober får besøg af formanden for Danske Skoleelever, Esther Vyff Petersen.

Styrke elevdemokratiet
I mødet deltager også formanden for Esbjerg Kommunes Fælleselevråd, Olga Ahlquist, og næstformanden, Ida Thunbjerg, som sammen med politikerne og formanden for Danske Skoleelever har sat elevdemokratiet på dagsordenen. Netop Danske Skoleelever har givet Esbjerg titlen som Elevvenlig Kommune som en anerkendelse af elevdemokratiet og inddragelsen af eleverne i spørgsmål og beslutninger, der har indflydelse på deres skoleliv.

Konkret bliver der til mødet anledning til at drøfte en undersøgelse, som Børn & Familieudvalget fik lavet sidste år for at blive klogere på elevrådsarbejdet på alle kommunens skoler. Undersøgelsen viser, at alle skoler har elevråd, som bliver inddraget i relevante emner, og den peger samtidig på områder, som skolerne kan arbejde videre med for at styrke elevdemokratiet. Både Esbjerg Kommunes Fælleselevråd og Danske Skoleelever bakker op om ambitionerne og har sammen arrangeret en online workshop for alle elevrådsmedlemmer og deres kontaktlærere den 30. oktober.

Elevernes folkeskole
Formanden for Børn & Familieudvalget, Diana Mose Olsen, ser frem til besøget af Danske Skoleelever og sætter pris på indsatsen for skoleeleverne.

”Folkeskolen er først og fremmest elevernes, og de skal kunne lære og trives, når de hver dag i mange år går i skole, så det er fuldstændig afgørende, at vi lytter til dem både ude på skolerne og hos os på det politiske niveau. Deres mening er vigtig for os, og eleverne skal opleve, at de kan være med til at bestemme over det, der er deres liv og hverdag. Derfor er jeg glad for, at vi har stærke elevråd og et godt samarbejde med Danske Skoleelever, så vi sammen får sat den rigtige retning for et velfungerende elevdemokrati”, siger Diana Mose Olsen.

Indflydelse på skoledagen
Formanden for Danske Skoleelever, Esther Vyff Petersen, kommer fra Tjæreborg og kender derfor selv Esbjerg Kommunes folkeskole. Med til mødet har hun en række emner, som hun ønsker at drøfte. Det handler fx om faglighed for alle, profilering af folkeskolen og fysisk og psykisk undervisningsmiljø.

”Vi elever kender skoledagen bedre end nogen andre, og for mig handler elevdemokrati om noget så simpelt som at lytte til elevere og rent faktisk give os indflydelse på vores egen skoledag. Det er man langt med i Esbjerg. Vi kan dog altid gøre endnu mere, og jeg håber, at vi til mødet får mulighed for at drøfte, hvordan vi sikrer undervisningsmiljørepræsentanter på alle skoler i Esbjerg Kommune, og også dele vores erfaringer om niveaudifferentieret undervisning. Endelig håber jeg selvfølgelig også, at vi i Danske Skoleelever får lov til at give vores besyv med, når kommunen snart skal til at indrette deres drømmeskole i forbindelse med regerings nye frihedsforsøg”, siger Esther Vyff Petersen.

SAL fortæller 50 elever fra Fanø om bæredygtig infrastruktur

By
Yesbjerg
-
0

SAL (Scandinavian Auto Logistics A/S) har haft fornøjelsen af besøg af 50 elever fra 5. klasse på Fanø Skole, for at inspirere og få inspiration i forbindelse med arbejdet omkring FN’s verdensmål.

Foto: SAL

Børnene fik over et par timer indgående kendskab til, hvordan SAL transporterer biler fra fabrikker rundt om i verden ud til de danske forhandlere og forbrugere.

SAL forklarede eleverne hvordan en effektiv udnyttelse afressourcer og fokus på grønne teknologier og processer er med til at skabe en miljømæssigt fornuftig infrastruktur. 

”Børnene forstår problemstillingerne – de forstår, at det er en del af deres virkelighed”, siger Direktør Henrik Otto Jensen

Efter besøget skal klassen tilbage på skolen for at arbejde kreativt med bæredygtighed indenfor logistik af nye biler, og derigennemfå en bedre forståelse af FN’s verdensmål. Sammen med SAL har elevernes fokus været på verdensmål 9, der handler om den rolleindustri, innovation og infrastruktur spiller for en bæredygtig udvikling.

SALs samarbejde med klassen om FN’s verdensmål fortsætter

SAL fortsætter samarbejde med klassen, sparrer med den og giver feedback på dens kreative arbejde med konkrete ideer til at forstå og nå FN’s verdensmål for industri, innovation og infrastruktur.

SAL har delt deres viden og erfaringer med klassen og glæder sigtil at se resultatet af elevernes kreative arbejde.

”Vi giver den næste generation af forbrugere et eksempel på hvad bæredygtighed også kan være – – eksempelvis inden for transport”, siger Direktør Henrik Otto Jensen, og fortsætter ”Det er spændende at se spørgelysten hos børnene –  hvorfor vi gør tingene som vi gør? Kan vi gøre noget anderledes?”

SALs samarbejde med klassen udspringer af et ønske om at støtte lokale projekter som Vervad og samtidig tage et medansvar for at klæde den kommende generation bedre på, til at forstå og arbejde FN’s verdensmål.

SAL modtager biler årligt omkring 60.000 nye biler fra Europa på Esbjerg Havn, med 155 skibsanløb i 2019. SAL som er miljøcertificeret efter ISO 14001:2015, har også fokus på at støtte Verdensmålene i vores daglige drift, og er stolte af at kunne støtte lokale projekter som VERVAD. Senere i september vil elevernes arbejde blive præsenteret for SAL.

1...345...9Page 4 of 9